{"id":105,"date":"2023-05-24T21:55:26","date_gmt":"2023-05-24T19:55:26","guid":{"rendered":"https:\/\/nocha0.wordpress.com\/?page_id=105"},"modified":"2025-11-19T12:50:19","modified_gmt":"2025-11-19T11:50:19","slug":"accompagnement-methodologie-scolaire","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/noemiecharretier.com\/index.php\/accompagnement-methodologie-scolaire\/","title":{"rendered":"Accompagnement troubles du neuro-d\u00e9veloppement -DYS-TDAH\/H-TSA-"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">Accompagnement troubles du neuro- d\u00e9veloppement &#8211;<\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">DYS &#8211; TDA\/H &#8211; TSA-<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">L&rsquo;\u00e9cole et les apprentissages devraient \u00eatre source d&rsquo;\u00e9veil, de connaissances, de joie et de projets&#8230; Malheureusement, pour nombre d&rsquo;enfants ou d&rsquo;adolescents ils sont source de conflits avec les autres ou avec eux-m\u00eames&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\"><br>Et s&rsquo;il existait un autre possible? Lever les blocages existants et d\u00e9couvrir le plaisir d&rsquo;apprendre. Notre cerveau est une fabuleuse machine qui peut s&rsquo;inhiber, se freiner mais que l&rsquo;on peut huiler et modifier en bougeant, en cr\u00e9ant de nouveaux circuits neuronaux pour apprendre en confiance et s\u00e9r\u00e9nit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify\">Je travaille au quotidien avec les enfants et les ados depuis 2007 dont 7 ans dans l&rsquo;Education nationale, je sais qu&rsquo;on a envie que nos enfants r\u00e9ussissent et s&rsquo;\u00e9veillent dans les meilleures conditions. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify\">Je vous propose donc d&rsquo;accompagner votre jeune gr\u00e2ce aux r\u00e9flexes archa\u00efques, \u00e0 la kin\u00e9siologie et au brain gym en individuel pour lui redonner confiance en ses capacit\u00e9s et d\u00e9couvrir le potentiel de son cerveau lorsqu&rsquo;on l\u00e8ve les facteurs bloquants.<br><\/p>\n\n\n\n<p><br>Les motifs de consultations concernant les enfants\/ adolescents :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Angoisses, anxi\u00e9t\u00e9s <\/li>\n\n\n\n<li>Troubles de l&rsquo;attention, de la concentration avec ou sans hyperactivit\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Conflits dans les relations (harc\u00e8lements, gestion \u00e9motionnelle difficile, &#8230;)<\/li>\n\n\n\n<li>Troubles du spectre autistique <\/li>\n\n\n\n<li>Difficult\u00e9s \u00e9motionnelles, explosives, timidit\u00e9 excessive, <\/li>\n\n\n\n<li>Difficult\u00e9s d&rsquo;apprentissages<\/li>\n\n\n\n<li>Hypersensibilit\u00e9s (sensorielles ou \u00e9motionnelles)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Tarifs: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>s\u00e9ance individuelle : 70\u20ac la s\u00e9ance d&rsquo;1h<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>La prise de rendez-vous en ligne est ouverte chaque mois le 1er pour le mois suivant. Le 1er d\u00e9cembre, seront disponibles les cr\u00e9neaux du mois de janvier 2026.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Conf\u00e9rence en cours :  Le TDA\/H vu autrement coanim\u00e9 avec Aur\u00e9lie VERNEREY, naturopathe-reboutheuse. <br>Nous contacter pour plus d&rsquo;informations ou devis.<\/p>\n\n\n\n<p>J&rsquo;anime un cycle d&rsquo;atelier aupr\u00e8s des groupes d&rsquo;enseignants, professionnels de l&rsquo;enfance pour expliquer et outiller les adultes \u00e0 propos de la concentration et de l&rsquo;attention. Pour accompagner les jeunes au quotidien avec des supports simples et efficaces, <a href=\"noemie.avec@gmail.com\" data-type=\"link\" data-id=\"noemie.avec@gmail.com\">contactez-moi par mail <\/a>pour plus d&rsquo;informations.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\">Prendre rendez-vous<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Accompagnement troubles du neuro- d\u00e9veloppement &#8211; DYS &#8211; TDA\/H &#8211; TSA- L&rsquo;\u00e9cole et les apprentissages devraient \u00eatre source d&rsquo;\u00e9veil, de connaissances, de joie et de projets&#8230; Malheureusement, pour nombre d&rsquo;enfants ou d&rsquo;adolescents ils sont source de conflits avec les autres ou avec eux-m\u00eames&#8230; Et s&rsquo;il existait un autre possible? 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